>>os desafios de educar crianças e jovens no mundo contemporâneo<<
A CONVIVÊNCIA ÉTICA NA ESCOLA
IMPLANTAÇÃO DE UM PROGRAMA DE CONVIVÊNCIA ÉTICA NA ESCOLA E UM PROJETO PARA PREVENÇÃO AO BULLYING e cyberbullying
As instituições de educação no Brasil têm sido desafiadas a planejar mudanças e sistematizar ações que atendam às propostas e demandas elencadas em uma “nova base curricular nacional”. O esforço contíguo de profissionais em diferentes regiões do país, resultou na consolidação de um documento de “caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica”. A proposta estabelece “conhecimentos, competências e habilidades” que os estudantes precisam desenvolver no decorrer de sua escolarização básica.
Volvida pelos “princípios éticos, políticos e estéticos” estabelecidos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (BRASIL, 2018), a BNCC – Base Nacional Comum Curricular reitera os propósitos da educação no país, visando uma “formação humana integral” que favoreça a “construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva".
Dessa forma, destacamos a imprescindibilidade da estruturação de espaços democráticos na escola em que a convivência entre as pessoas seja também um dos pilares que a sustentam.
NOSSOS SERVIÇOS
Atuando em diversas frentes de ação, conseguindo atingir uma ampla dimensão nas propostas para a prevenção e intervenção ao Bullying Escolar.
PROPOSTAS
IMPLANTAÇÃO DE UM PROGRAMA DE CONVIVÊNCIA ÉTICA E PROJETO ANTIBULLYING NA ESCOLA
Em maio de 2018 a Lei Antibullying (Lei 13.185/2015) foi reforçada com a alteração do artigo 12 da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A Lei 13.663 determina que é incumbência dos estabelecimentos de ensino:
IX - promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas;
X - estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas.
As escolas devem prezar pela formação dos professores e professoras da Educação Infantil ao Ensino Médio visando a ampliação dos espaços de discussão sobre a acentuada correlação entre o desenvolvimento dos aspectos cognitivos e dos afetivos do ser humano e, também com o intuito de atender o que propõem as normas e leis que abordam os temas da convivência na escola. Para alcançar esses propósitos, a formação docente é essencial a fim de que os planos e rotinas da escola privilegiem de fato a formação integral “voltada ao acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno de todos os estudantes, com respeito as diferenças e enfrentamento à discriminação e ao preconceito” (BNCC, 2018)
CURSO PARA MÃES, PAIS E RESPONSÁVEIS
Mães e pais também aprendem! Diria Piaget, um autor que trata da Psicologia do Desenvolvimento em 1952: “Se todas as pessoas têm direito à educação, é evidente que as mães e os pais também possuem o direito de serem senão educados, ao menos informados e mesmo formados no tocante à melhor educação a ser proporcionada a seus filhos”.
Sabemos que a maneira como pais ou responsáveis educam as crianças e adolescentes tem influência no seu comportamento e desenvolvimento moral e afetivo. Abrir espaços para o compartilhar dúvidas, anseios, dificuldades e angústias na formação dos filhos e para a aprendizagem de formas mais assertivas de resolução de conflitos em nossas famílias é o compromisso deste curso.
PALESTRAS
Palestrantes com alta expertise na área da convivência escolar, estudando temas como bullying, cyberbullying, agressões virtuais, convivência na escola, violência escolar, melhora na qualidade das relações, confecção de projetos antibullying e planos de convivência...
CONTATO
Prepararemos uma proposta adequada para a sua realidade, de acordo com as suas necessidades.
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Educa Ética Formação e Treinamento
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